Priorités

Les priorités de développement sont issues du
portrait des réalités jeunesse en Estrie.

Priorités de développement

• Amélioration de la santé globale des jeunes
  Les jeunes sont généralement en bonne santé et sont peu touchés par les maladies chroniques. Par contre, certaines habitudes de vie néfastes, qui prennent souvent racine à l’adolescence, risquent d’avoir des répercussions sur la santé des jeunes à plus long terme. Ainsi, on considère que la majorité des maladies mortelles évitables sont causées par les trois habitudes de vie que sont la sédentarité, le tabagisme et l’alimentation déficiente. Dans ce domaine, le mode prévention doit être mis à l’honneur.
• Développement de la qualité du milieu de vie
  Plusieurs jeunes le prétendent : s’ils ont envie de faire leur vie en Estrie, c’est en grande partie parce qu’ils considèrent y trouver une qualité de vie qui ne se trouve pas ailleurs. Il est donc important de consolider nos acquis en cette matière. Si nous voulons inciter les jeunes à s’établir et fonder une famille en Estrie, ils doivent retrouver des services et un environnement qui les satisfassent : activités récréatives et culturelles, environnement sain, services communautaires, de santé, de transport, éducatifs, etc.
• Soutien à la mise en place d’une relève forte et dynamique
  Dans un contexte de diminution du poids démographique des jeunes dans les prochaines années, il devient primordial de développer et d’outiller les jeunes afin de les aider à prendre la place qui leur revient dans la société et ainsi assurer le développement dynamique de l’Estrie.
• Soutien à la participation citoyenne des jeunes
  Afin de former des citoyens responsables et qui feront le choix de participer au développement de la collectivité, il nous apparaît important de soutenir les jeunes dans leur participation citoyenne, peu importe la forme que celle-ci prend.
• Soutien aux jeunes dans leur persévérance scolaire
  Malgré un taux de scolarisation au-dessus de la moyenne québécoise chez les 20-24 ans et les 25-30 ans, le décrochage scolaire au secondaire en inquiète plus d’un en Estrie. En 2006-2007, l’Estrie se classe au 14e rang sur 17, au Québec, avec un taux de 33%. Et 62 % de ces décrocheurs sont des garçons. Depuis les cinq dernières années, ce sont 5000 jeunes estriens qui ont quitté l’école, sans diplôme ou qualification, c’est-à-dire 1000 jeunes par année en moyenne. Dans un contexte où le marché de l’emploi demandera de plus en plus de qualifications, il importe de soutenir les jeunes dans leur cheminement scolaire.

Afin de mettre en œuvre cette planification stratégique jeunesse régionale, le Forum jeunesse Estrie s’est doté de principes d’intervention afin que les actions posées soient en accord avec la philosophie de l’organisation qui est de travailler pour les jeunes, en collaboration avec le milieu et dans le respect des compétences de chacun. Ces principes d’intervention sont :

• Intégrer le jeune, ses besoins et les besoins de son environnement au cœur de la planification stratégique jeunesse régionale;
• Garder un souci constant pour la lutte à la pauvreté et à l’exclusion sociale des jeunes;
• Respecter les particularités des territoires et les compétences des organisations;
• Promouvoir la valorisation du rôle des adultes et de la communauté dans le développement des jeunes;
• Travailler dans un esprit de développement durable;
• Faire preuve de souplesse dans l’actualisation des priorités d’actions;
• Viser le décloisonnement entre les organisations.